та с родителями
1. Анкетирование.
2. Консультации в родительском уголке и на сайте ДОУ.
3. Папки-передвижки.
4. Памятки.
5. Родительские собрания.
6. Совместный досуг.
7. "Домашнее задание".
Основной этап: работа с педагогами
1. Консультации.
2. Памятки.
3. Выступление на педсовете.
4. Открытые занятия.
5. Презентации.
Заключительный этап
1. Определение эффективности проведённой работы.
2. Проведение анализа полученных результатов.
3. Обобщение результатов инновационной деятельности на педагогических советах, в СМИ.
Перспективы:
Положительное влияние экспериментальной деятельности на развитие познавательной активности детей.
Обновление и пополнение развивающей среды, картотек, конспектов занятий.
Создание каталогов сценариев досугов и развлечений познавательного характера для детей и их родителей.
Создание условий для развития индивидуальности.
Разработка новых нетрадиционных форм работы с родителями.
Совершенствование всего педагогического процесса на основе восприятия ребёнка как субъекта деятельности.
Обобщение опыта работы.
Таким образом, подводя итоги я рекомендую всем помнить, что каждый проект должен быть доведен до успешного завершения, оставляя у ребенка чувство гордости за полученный результат.
Страницы: << < 2 | 3 | 4