просто рассказывается какой горностай, о его повадках, но и о том, какой он ловкий ,хотя и маленький.
Это текст-повествование с элементами описания, потому что здесь говориться о последовательных событиях, можно нарисовать несколько картинок ,а ещё здесь описывается горностай.
Они связаны по цепочке друг за другом).
Эта связь называется цепной
4
Составление плана текста и запись опорных слов.
- Сколько частей имеет текст - повествование?
- Какие это части?
- Найдите в тексте три части.
Прочитайте первую часть.
Назовите основную мысль в этой части.
-Как озаглавим 1 часть?
-Прочитайте вторую часть.
-Назовите основную мысль в этой части.
- Как озаглавим 2 часть?
-Прочитайте третью часть.
-Назовите основную мысль в этой части.
- Как озаглавим 3 часть?
Во время составления плана находятся опорные слова и выписываются. Одновременно проводится орфографическая работа.
Во время работы над планом на доске появляется запись.
1. Рыболов. Зима, сидит рыболов, выловленная рыба, прямо на льду.
2. Горностай. Выскочил зверёк, белый-белый, нежно-снеговой, кончик чёрный, лёгкими, воздушными, длинными, прыжками, стремительно, приблизился.
3. Мал,да удал. Знакомый, схватил, ёршика, ледяное, убежище, через минуту, действовал, умело, проявлял, расторопность, смелость.
Текст-повествование имеет три части
Начало, основная часть, концовка
В этой части рассказывается о рыболове
Рыболов
В этой части описывается горностай
Горностай маленький, но очень смелый. )
Мал, да удал)
5
Лексическая работа
- Какие слова используются
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>