го материала
17 мин
Словесный, практический
4
Физкультминутка
1 мин
Практический
5
Закрепление материала
17 мин
Практический
6
Подведение итогов. Рефлексия.
Домашнее задание.
2 мин
Словесный (запись на доске), оценивание
10. Ход урока:
I. Организационный момент.
Приветствие, проверка подготовленности к учебному занятию, организация внимания детей. Создание благоприятного психологического настроя учащихся на активную работу на уроке.
II. Актуализация опорных знаний.
Фронтальный опрос (Слайд)
1. Расскажите о строении атомов. (Атом состоит из ядра, который находится в центре, в состав ядра входят положительно заряженные частицы - протоны, и нейтральные частицы - нейтроны. Вокруг ядра движутся электроны. )
2. Что такое электрон? (В 1906 году английский физик Томсон был удостоен Нобелевской премии за открытие электрона. Электрон - легчайшая элементарная частица, несущая на себе отрицательный электрический заряд наименьшей величины. Заряд электрона 1,6 10-19 Кл, масса электрона 9,3110-31 кг. Электроны образуют отрицательно заряженную оболочку атомов всех элементов. Электроны с огромной скоростью вращаются вокруг ядра атома, но никогда на него не падают. )
3. Что называется электрическим током. (Электрическим током называется упорядоченное (направленное) движение заряженных частиц. )
4. Что нужно сделать, чтобы получить электрический ток в проводнике? (Чтобы в проводнике получить электрический ток надо создать в нем электрическое поле. )
5. Как называется чертеж, на котором изображено соединение электрических приборов? (Чертеж, на котором изображено соединение электрических приборов называется схемой).
6. Что представляет собой электрический ток в металлах?
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>