. . . . . . . . . . . үңіліп,
Көрше . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Менің бір . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . бар.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Сол . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . сүйемін!
Сағымы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . құрады,
Бораны . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . тұрады,
Қыс - . . . . . . . . . . . . . . . . . . , жаз - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Жоқ, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . жоқ,
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . мәңгі өлік . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Сарыарқа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Сол . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . сүйемін!
Қорытындылау: Бүгінгі сабағымызда Мағжанның "Сүйемін" өлеңін талдадық. Енді сабақта бір жүйегі келтіріп ой түйгенде ақынның мына өлеңін айтқанды жөн көрдім.
Жырымменен жанын жұбатам,
Жырымменен жұртымды оя
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>