ришвин написал книгу, которая так и называется «Кладовая солнца». Советую вам прочитать ее. (Демонстрация книги. )
5. Чтение текста уч-ся: а) технология «Трёх точек» ( первый раз читают медленно в теч. 1 мин, второй раз - выразительно, третий раз- скороговоркой); б) самостоятельное чтение.
Физминутка для глаз.
IX. Закрепление нового материала.
1. Работа с текстом.
- О каких детских воспоминаниях рассказывает Пришвин?
-Прочитайте предложения, где автор объясняет, на какую охоту он уходил.
- Почему слова мама, солнце, природа, Родина Пришвин объединил в одном рассказе?
- Почему писатель назвал произведение «Моя Родина»?
-Какое по жанру произведение? Докажите.
-Рассказ такого вида является очерком. Что означает это слово, прочитаем в толковом словаре:
«Очерк – это небольшой документальный рассказ о жизни, людях, Родине, природе, искусстве, музыке и т. д. ».
2. Выделение частей текста по плану.
1) Вкусный чай.
2) Вставать до солнца.
3) «Охота за наблюдениями».
4) Призыв к молодым друзьям.
X. Обобщение.
- Определите основную мысль рассказа.
- Почему «охранять природу – значит охранять Родину»?
- Как вы понимаете выражение «охранять природу»?
Вывод: Писатель не только показывает красоту и своеобразие природы, он призывает нас внимательно изучать её и беречь всё живое. Ибо, оберегая природу, живое, мы сберегаем свою Родину.
– А каков Пришвин, как художник? Обратите внимание, как он очень точно описывает и называет природу. Как хорошо надо знать природу, быть очень внимательным, наблюдательным. (Природа на латинском языке – натура). Таких писателей, которые изучали природу, то есть натуру, и называют натуралисты.
-Что может сделать каждый из вас для охраны природы?
X
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>