вицу?
- Правильно, Родину мы как родителей не выбираем, где родились там и есть наша Родина
2. Береги землю родимую, как мать любимую.
-Объясните как вы понимаете эту поговорку?
-Молодцы ребята, Родину мы должны беречь как любимую маму.
3. Народной стороне и камешек знаком.
-А как вы понимаете эту пословицу?
T
þ
-
J
T
Š
è
ü
þ
-
J
j
n
p
ᔀJ
h
h
封Ĥ摧ᝮ3ጀна Родине нам все любимо и знакомо.
-Давайте немножко отдохнем.
ФИЗМИНУТКА
-Ребята откройте учебник на странице 59, давайте познакомимся со статьей Василия Пескова.
Василий Песков - автор рубрик газеты «Комсомольская правда» «Таежный тупик» и «Окно в природу». Очерки, написанные им, легли в основу книг с одноименным названием.
Все произведения Василия Пескова полны лиризма, поэтичны. На страницах своих книг автор талантливо раскрывает характеры и судьбы людей.
- Давайте прочитаем. Ученик читает вслух, остальные следят.
-Как автор понимает слово Отечество?
-Что для вас обозначает слово Отечество?
-Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши.
-Посмотрите на иллюстраций в учебнике, что на них изображено? Что в них общее?
-Прочитайте последний абзац текста К. Ушинского. Как вы понимаете эти строки?
- На земле есть много хороших государств, но у каждого своя Родина.
- Попробуйте обсудить в паре последнюю строчку текста В. Пескова. Объясните ее смысл.
Запишем задание на дом.
-Ребята, из каких цветов состоит наш флаг.
На слайде фото Герба и флага.
-А кто-нибудь знает, что обозначает каждый цвет флага?
- белыйцвет означает мир, чистоту, непорочность, совершенство;
-синий-
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>