Любимая математика

Урок - игра по математике на тему: "Любимая математика"
Тип: обобщение и систематизация знаний.
Цели:
Закрепление ранее пройденного материала.
Развитие мышления, смекалки, внимания, познавательного интереса.
Содействование развитию коммуникабельности и умению работать в группах
Ход урока:
1. Мотивация учащихся
Приветствие.
Прозвенел звонок,
Начинается урок.
Наши ушки на макушке.
Глазки шире открываем,
Слушаем и запоминаем.
Ни минуты не теряем.
- Ребята, сегодня у вас не просто урок математики, а урок-игра. Вы готовы ребята? (дети отвечают)
-Сейчас нам нужно разделиться на 2 команды. (2 команды готовы).
- Итак, мы начинаем. Но вначале я расскажу вам, откуда пришло к нам слово "математика"? Из древнегреческого языка "мантеин" означает в переводе - учиться приобретать знания. Это значит, что кто любит математику - тот любит знание. Математика все считает, все находит. С её помощью ученые делают разные научные открытия. Но есть что-то, без чего математика ну никак не может обойтись? Отгадайте-ка мою загадку, и тогда вы узнаете без чего же не может обойтись математика. Кто первым правильно отгадает загадку получит 1 балл.
Проживают в трудной книжке
Хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают все на свете. (Цифры)
Дети отгадывают загадку. При правильном ответе соответствующей группе игроков присуждается балл.
2. Актуализация знаний
- А теперь проверим, как вы знаете цифры. Угадавший получит также 1 балл.
Вид её - как запятая.
Хвост крючком, и не секрет:
Любит всех она лентяев,
А лентяи ее - нет. (2)
Эта цифра - как замочек:
Сверху крюк, внизу кружочек. (6)
Это цифра похожа на стул,
Кото