он сделает для Родины, когда вырастет, например: посажу сад, буду строить красивые дома, буду помогать больным. . . После его ответа все поднимают руки, и ребёнок проходит под поднятыми руками. По пути он выбирает кого-то из любой пары и ведет его за собой. В конце цепочки они образуют новую пару. Тот, кто остался без пары, подходит к началу цепочки, и игра продолжается.
- Спасибо, ребята! Понравилась вам игра? (ученики рассаживаются по местам).
Ребята, вот от таких малых дел рождается большая любовь к ближнему, семье, народам России. Всё это называется патриотизм. Научить патриотизму, как учат математике и физике, нельзя. Чувство Родины - это не заучивание перечня правил и положений, это чувство проникает в нас с молоком матери, это воздух, которым мы дышим, солнце, которое мы видим, дом, в котором мы живём. Чувство любви и уважения к Отечеству должно пронизывать всю нашу жизнь.
5. Рефлексия:
- Итак, ребята, давайте подведём итог (на слайде появляется вертикально расположенное слово ИТОГ:
Интересно
Творчество
Обучились
Главное
- Что вам сегодня было интересно на уроке?
Мы поиграли в игру узнали, как можем проявить свою любовь к Отечеству.
- А чему вы обучились на уроке?
Мы узнали значения слов Родина, Отечество, патриотизм, семья.
- А что главное было на уроке?
Главным было то, что все мы разные, но живем в одной стране. Нас всех объединяют духовные традиции и любовь к Отечеству. Мы должны любить, уважать, заботиться о своём Отечестве!
Страницы: << < 3 | 4 | 5