, красотой и нарек его Кубанью . И населил сей край народами разноязычными, и благословил их, глаголя: "Живите и украшайте землю сию, но помните заповедь мою: любите ближнего, как самого себя, и тогда радость и счастье не покинет вас". Но ослушались люди Творца своего. Каждый народ возгордился и стал возносить лишь свою культуру. И тогда произошло великое несчастье: не слышались больше песни и смех. Старики
перестали рассказывать внукам сказки и былины, старинные предания, ушли из жизни традиции и обычаи. Некогда благоухающая земля стала увядать. Мрак и холод опустился на нее. . . Холод и мрак. .
И воздели люди руки к небу, обратили лицо свое к Создателю и возопили:
- О, Всевышний! Помоги нам, наставь нас на путь истинный.
И ответил им Создатель:
Ваша сила в любви, и дружбе, и уважении друг к другу. Культура одного народа - это капля. Капля к капле - будет большая река, которая оросит вашу землю и сделает ее вновь цветущей и благодатной.
О, Всемогущий, единый и неделимый для всех народов, пошли нам свой свет небесный, позволь нам при свете дня показать друг другу то, что все народы, населяющие сей край, достойны украшать его своими песнями и танцами, обычаями и традициями .
И сказал Творец:
- Быть по сему. . .
Посмотрите, пожалуйста, на иллюстрацию (работа с презентацией).
б) работа с материалом учебника :
- Что объединяет всех людей, живущих в нашей стране?
Ответы учеников: общие традиции, мы любим своих родителей, учимся. .
- Молодцы, ребята, вы произнесли очень важное слово любовь. А что такое любовь? Откройте свои учебники и прочитайте абзац. Итак, ребята, к кому или чему может быть наша любовь? Что или кто является предметом любви?
- Ребята, а как вы понимаете слово семья? (ответы детей)<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>