Лыжная подготовка для 5 класса

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

шаг.
Знают и применяют правила подбора одежды для занятия спортом и использовать лыжную подготовку в организации активного отдыха.
Определяют степень утомления организма во время лыжной подготовки, используют приёмы подъёма и спуски с гор для комплексного развития физических способностей.


Коррекция - вносят необходимые коррективы в действие после завершения упражнения на основе учета сделанных ошибок.
Коррекция - адекватно воспринимают предложение учителя по исправлению ошибок

Умеют ориентироваться в разнообразии способов решении задач.
Умеют искать и выделять необходимую информацию из различных источников.

Во время распределения функций обучающихся по местам занятий, дети вступают в диалог с учителем и с одноклассниками.

Развивают умения выражать свою мысль по поводу освоения работы одноклассников с элементами подъёмов и спусков.
Корректно высказываются о работе и ошибках своих товарищей
Заключительный
(8 минут)
Построение, подведение итогов.

Д/З- Выполнить лыжные прогулки, катание с гор на лыжах.
Очищение лыж от снега, убрать лыжный инвентарь
Учитель анализирует ход урока, оценивает выполнение целей и задач урока, выделяет лучших учащихся, выставить оценки за урок.

Учитель объясняет д. з. даёт чёткий инструктаж по его выполнению.

Организует возращение учащихся в школу и уборку лыжного инвентаря. Подводит итоги урока.

Определяют собственные ощущения при освоении учебной задачи на уроке. Анализируют и оценивают свою работу и работу товарищей на уроке.

Осознают надобность домашнего задания и правильного его выполнения.
Определяют смысл поставленной на уроке учебной задачи и планируют последовательную деятельность для её наиб

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: