, оқушыларға қайталатады.
Тыңдалым. Оқылым. Жаңа сөздерді тыңдайды, қайталайды.
Айтылым. Дұрыс айтылуымен аызша жаттығу жүргізеді.
Мәтіналды жұмыс.
А) Айтылым. Дұрыс айтуға, жаңа ақпаратты қабылдауға машықтандыру үшін 1-тапсырманы орындатады.
Айтылым. Мәтін құрайды.
Ә) Жазылым. Дұрыс, сауатты жазуға ма-
шықтандыру үшін 2- тапсырманы орындатады.
Жазылым. Сұраққа жауап жазады.
3. Мәтінмен жұмыс. А)Тыңдалым. Оқылым. Мәтінді мәнерлеп, дұрыс оқуға машықтандыру үшін3-тапсырманы орындатады.
Оқылым. Өлеңді мәнерлеп оқиды, өлеңдегі туыстық атауларды табады, мағынасын анықтайды, мазмұнын түсіндіреді.
В) Айтылым. Дұрыс айтуға, жаңа ақпаратты қабылдауға машықтандыру үшін 4-тапсырманы орындайды.
Айтылым. Сұрақтарға жауап беру, диалог құрады.
Сергіту сәті. "Алтынемел ұлттық саябағы" тақырыбына Фотоколлаж дайындайды.
Оқушылар фотоколлаж дайындайды.
ІV. Бекіту
Топтық жұмыс. Фотоколлаж бойынша оқушылар "Алтынемел қорығы" туралы әңгімелейді
Мәтіндегі ақпараттарды пайдаланып, жағдаяттық тапсырманы орындайды.
V. Бағалау
Формативті бағалау. Мұғалім оқушылардың өзара бағалауы бойынша қорытынды бағаны өзі қояды.
"Жеке әңгіме" техникасы бойынша бағаланады.
VI. Үйгетапсырма
Оқулықтағы 5-тапсырманы орындау.
VII. Рефлексия
Мұғалім түрлі смайликтер таратып береді.
Оқушылар сабақтан алған әсерлерін смайликтерді көрсету арқылы көңіл- күйлерін білдіреді.
Страницы: << < 1 | 2 | 3