тоятельности;
правильность использования технологической документации.
б) Через 15 минут самостоятельной работы проводится физминутка с целью предупреждения сколиоза, снятия усталости и напряжения пальцев рук. Физминутку проводят дежурные, а затем продолжение самостоятельной работы.
в) Выставка работ учащихся. Рефлексия. (Учащиеся подводят итоги своей работы индивидуально и в группах, производят само- и взаимопроверку. )
г) Отчёт групп о выполненной работе. Сообщение оценок само и взаимоконтроля. (Выставление оценок по творческим бригадам)
VII. Заключительный инструктаж
Учитель проводит анализ выполнения самостоятельной практической работы учащихся.
показ лучших эстетических выполненных работ;
анализ допущенных ошибок (если они есть) по группам и индивидуально;
выставление оценок в классный журнал и дневники учащихся.
VIII. Домашнее задание
Продумать творческий проект выполнения изделия из лоскутного шитья для интерьера своего дома, нашего кабинета или работу на районную выставку детского творчества.
IX. Итог урока
Чему вы сегодня научились? Что нового узнали на уроке? Подумайте о выполнении творческого проекта в направлении "Лоскутная техника" и поработать "швеёй-лоскутницей"
Приложение 1
Оценочная карточка.
Ф. И. учащихся
Готовность к уроку
Повторение изученного материала
Правила техники безопасности
Культура труда
Практическая самостоятельная работа
Кол-во баллов
Оценка
1
2
3
4
Приложение 2
Инструкционная карта 1
Ин
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>