Логоритмика. Путешествие в осенний лес

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>

br/>И туда и сюда повернемся без труда
Мы подпрыгнем высоко, прыгать вместе так легко
И туда и сюда повернемся без труда
Логопед Вот мы и в лесу. А в лесу с деревьев облетают листья.
Листопад, листопад
Листья кружатся, летят!
Разноцветные, резные,
Словно кистью расписные. . . (А. Рябинка)
Дети поднимают руки вверх и встряхивают кистями рук медленно, потом быстро, произнося звук с или ш в разных темпах ("листья дрожат на ветру"), затем постепенно опускают руки вниз с четким, ритмичным произнесением звука п ("листья падают на землю")
Логопед Ребятки, покажем, как ветер раскачивает деревья.
Динамическая пауза "Ветер"

Ветер дует нам в лицо
И качает деревцо.
Ветерок все тише, тише.
Деревца все выше, выше

Качают поднятыми вверх руками, наклоняя корпус вправо - влево
Медленно покачивают руками
Тянутся вверх на носках, руки подняты вверх.


предложить детям сесть на стулья,
демонстрируются картинки на мольберте (солнце, облачко)

Упражнения на мимику с использованием междометий

Логопед Ребят, ветерок нагнал облако
Удивление Ох!!!. . . . . . .
Облако закрыло солнце
Злость Эх!!!. . . . .
Солнце проснулось и ясно засветило
Радость Ах!!!. . . .
Артикуляционные упражнения

Логопед Ребят, когда ветерок нагнал облако, из него полились капли.
Упражнение для языка "Кап - кап" (кончик языка тянется к носу, а затем бежит к подбородку).
А после дождя появились лужи
Упражнение для языка "Лужа" (широкий язычок лежит спокойно между губами). Упражнения повторяются.
Просмотр мультфильма "Дождь в лесу"
(беседа после просмотра, вспомнить какие животные

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: