uot;Пчелка".
Способ выполнения: При открытом рте кончик языка должен вибрировать от попадающей на него струи воздуха. Чтобы рот не закрывался, можно зафиксировать щель (см. упражнение 1).
7. Вести язык по верхнему небу -- упереть в зубы и сопротивляться попытке протолкнуть его назад специальным шпателем или каким-либо другим предметом, например, чайной ложкой.
Инструкция: "Упри(те) язык в верхние зубы и дави(те) на них. Я буду толкать его обратно, а ты (Вы) не давайте, сопротивляйтесь мне".
Способ выполнения: При открытом рте кончик языка должен упереться в верхние зубы. Обучающий шариковым зондом, чайной ложечкой или пальцем пытается отодвинуть его назад, в глубь рта.
Коррекция звукопроизношения
1. Имитация неречевых шумов, сопоставимых с гласными звуками:
Вой ветра -- УУУ. . .
Плач младенца -- УА, УА, УА. . .
Перекличка, заблудившихся в лесу: АУ, АУ, АУ. . .
Писк поросенка или мышонка: И, И, И. . .
2. Имитация неречевых шумов, сопоставимых с согласными звуками (четкое, утрированное произнесение):
Мычание коровы -- МУ, МУ, МУ. . .
Мяуканье кошки: МЯУ, МЯУ, МЯУ. . .
Лай собаки: АВ, АВ, АВ. . .
Кваканье лягушки: КВА, КВА, КВА. . .
Кудахтанье курицы -- КО, КО, КО. . .
Гоготанье гусей -- ГА, ГА, ГА. . .
Пение песенки -- ЛЯ, ЛЯ, ЛЯ. . . ; ПА, ПА, ПА. . . ; ДУ, ДУ, ДУ. . .
Звук воздушного шарика, который проткнули: ССС. . .
Звук подлетающего комара: ЗьЗьЗь. . .
Шуршание листьев: Ш Ш Ш. . .
Звук подъезжающего поезда -- ЧУК, ЧУК, ЧУК. . .
Уханье филина -- УФ, УФ, УФ. . .
Рычание дикого зверя: РРР. . .
Крик петуха -- КУКАРЕКУ. . .
Если звуки вызваны путем имитации, то можно приступать к автоматизации их в слогах. Для этого ниже приведены
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>