. Спасение Василисы премудрой"
2. "спасение Буратино"
- учить проходить лабиринты,
- учить видеть закономерности, анализировать, делать выводы,
- повторить геометрические фигуры,
-закреплять умение считать парами,
- развивать память, внимание, мышление,
- воспитывать желание помогать,
- воспитывать самостоятельность
апрель
1. Лесной магазин"
2. "Гости из космоса"
- повторить числовой ряд,
- повторить геометрические фигуры, тела,
- повторить буквы,
- закреплять умение сравнивать числа, предметы,
- развивать внимание, мышление,
- воспитывать интерес к познавательной деятельности
май
1. "Знайки"
2. "Скоро в школу"
3. мониторинг
- упражнять в счете,
- закреплять умение проходить лабиринты,
- закреплять умение находить закономерности,
-закреплять умение определять последовательности,
- развивать внимание, логическое мышление,
- воспитывать самостоятельность
Разработки кружковых занятий
Тема: Маша в гостях у медведя.
Задачи: продолжать знакомить детей с днями недели, формировать умение решать логические задачи, развивать внимание, воспитывать интерес к решению логических задач.
Содержание
Маша идет в гости к медведю, зашла к ребятам. Давайте проводим Машу, потому что маленьким нельзя одним ходить в лес.
Надо помочь Маше выбрать правильную дорогу.
Маша пришла к дому медведя, а на двери записка: "Ушел в гости к другу тигру, буду дома в понедельник"
Помочь Маше вспомнить дни недели:
Перечислите дни недели. Какой день недели был вчера?
Какой день недели после вторника? Какой день недели следует после субботы? Какой день недели перед ч
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>