цессе реализации данной программы дети будут закреплять знания, полученные в процессе познавательной деятельности.
Игровая форма занятий даст возможность детям без усилий развивать логическое мышление, внимание, память.
Срок реализации данной программы: сентябрь 2014 г. - май 2015г.
Предполагаемый результат
Предполагается, что к концу учебного года дети научатся сравнивать и классифицировать предметы и явления, рассуждать, анализировать, делать выводы, строить умозаключения, составлять картинки из различных частей, устанавливать причинно - следственные связи. Так же научатся свободно ориентироваться во времени и пространстве, определять последовательность событий. Научатся самостоятельно думать, запоминать, творчески мыслить.
Данная программа должна способствовать развитию внимания, памяти, мышления.
Дети станут более самостоятельными.
Работа с родителями
познакомить родителей с данной программой, с ее целями и задачами
порекомендовать литературу по данной теме
предложить родителям выполнить задания с детьми те, которые вызывают затруднения
оформить папки передвижки, в которых указать упражнения, задания для работы с детьми дома
знакомить с результатами выполненных заданий
Перспективный план работы кружка
месяц
тема
задачи
сентябрь
1. "Маша в гостях у медведя"
2. "в гостях у кота Матроскина"
- учить решать логические задачи,
-учить разгадывать ребусы,
- учить видеть закономерности,
- закреплять знания дней недели,
- развивать внимание, мышление,
- воспитывать интерес к решению логических задач
октябрь
1. "Поможем Буратино"
2. "Буратино в гостях у ребят"
<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>