әй-л-л-лә
Л дыбысының таңбасын көрсетіп таныстырамын.
-Л дыбысын созып айта аламыз ба?
-Ендеше ол қандай дыбыс деп ойлайсыңдар?
-Оны қандай түспен бояймыз?
Тақтаға әріп таңбасын жазып көрсетемін. Ауада жазып көрсетемін.
Арал, жалау, көбелек сөздеріне ауызша буындық, дыбыстық талдау жасап, л дыбысының орны анықталып, сызбада белгіленеді.
h
ô
2
ž
ô
.
0
f
қулықпен жұмыс
Оқулықтағы суреттерді таныстырамын.
Лақ,ала сөздерінде неше дыбыстан бар?
Л дыбысының қай жерде орналасқанын анықтау.
Буынға бөлгізу. Мазмұнды сурет бойынша жұмыс жүргізіледі.
Олар доп ойнады. Олар биледі.
Әр сөйлемде неше сөз барын анықтатамын.
Әр сөзде неше дыбыс бар,неше буын барына көңіл аудартамын.
Оқулықтағы суреттер бойынша оқушыларға сөйлемдер құратамын.
Сергіту сәті
Ла-ла-ла,ала
Ле-ле-ле биле.
Ол-ол-ол-жол,
Ал-ал-ал тал.
Дәптермен жұмыс
Л әрпінің жазу элементтерімен таныстыру.
Ауада жазып көрсетемін.
Лл-әрпінің бас және кіші әрпін жазғызу. Л әрпінің баспа және жазба түрлеріне графикалық талдау жасалады. Лл әрпінің дәптердегі үлгісі бойынша бастыра жазады.
21-беттегі жаттығу жұмысы орындалады.
Л дыбысының бас және кіші әрпін сызық арқылы қосып,үзбей жазуға үйрету.
ІҮ. Сабақты қорыту:
Сөйлемдер құратамын.
Оқулықтағы лақ,ала сөздеріне дыбыстық, буындық талдаулар жасап, л әрпінің орнын тапқызу. Оқушылардың сауатты жазуы мен сөздік қорын молайтуға арналған диктанттар түрін жазғызу. Мысалы бір сурет көрсетемін, оқушылар заттың атын атап, сызбасын сызады,буынға бөліп белгілейді.
Ү. Үйге тапсырма:
Суреттермен жұмыс жасау.
ҮІ. Бағалау-мадақтау.
Сабақты өзіндік талдау
Менің ойымша, сабақ жақсы ө
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>