мім-Алибек. Алибек ақылды. Жанель жайдары. Мағжан мейірімді. Осындай үлгіде жалғастырамыз.
сабағымызды бастайық.
"Болжау" әдісі.
Оқушылар мына суреттерден не көріп тұрсыңдар?
Ал, мына суреттерден кімді таныдыңдар?
Енді ден қойып өлең жырды тыңдайықшы. Қалай ойлайсыңдар, суреттердегі әсем жерді, ақын-жазушыларды, соңғы тыңдаған өлеңді не байланыстырады?
"Миға шабуыл"
1. Туған өлкемізден шыққан белгілі ақын-жазушыларды, билерді, жырауларды білесіңдер ме?
2. Олардың қандай шығармалары сендерге мәлім?
Фотосуреттер,
Аудиожазба
https://www. youtube. com/watch?vssB2Dicaw7c
Сабақ ортасы
15 минут
Тапсырма.
"Өлкетану" оқулығының 97-ші бетін ашыңдар. Ұлықбек Есдәулеттің "Алтайдың ақ бораны" атты өлеңін оқыңдар. Тірек сөздер, жетекші сұрақтар, өлеңнің тақырыбы арқылы негізгі ойды анықтаңдар.
"Алтайдың ақ бораны"
Алтайдың ақ бораны,
Алты күн тоқтамады.
Алты күн көлік-құстар,
Қанатын қақпағалы.
Аядай аэропортта,
Кеудеме от толады.
Алтайдың ақ бораны,
Тоастап тоқтамады.
Шынымен бұл шіркінге,
Адамның жоқ па амалы?
Алты күн елегізіп,
Күднрді менен үзіп,
Қойдың ба: "Жетпеді деп,
Боранды неге бұзып!"
Алтайдың ақ бораны,
Алтайдың ақ бораны. . .
Алты күн болған шығар,
Жүрегім соқпағалы;
Сен мені "алдамшы" деп,
Сыртымнан соттағалы,
Алты күн болған шығар. . .
Өлеңнің тақырыбы: "Алтайдың ақ бораны".
Тірек сөз
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>