ь героя, из какой сказки он, назвать автора, дать характеристику этому герою. ( Работа с мультимедиа- слайды 14,15,16,17,18,19)
1) Лягушка. В. М. Гаршин «Лягушка –путещественница». Изобретательная, сообразительная, смелая, хвастливая, болтливая, любопытная, решительная.
2) Рукодельница. В. Ф. Одоевский. «Мороз Иванович». Трудолюбивая, добрая, умная, любознательная, решительная,
3) Заяц. Д. Н. Мамин- Сибиряк . «Сказка про храброго зайца». Трусливый, Хвастливый, болтливый, смешной, глупый, бесстрашный.
( Если учитель считает, что команда не полностью охарактеризовала героя, то он задает вспомогательные вопросы).
-Оцените себя. (Дети работают с оценочными листами).
ЗАДАНИЕ 6 (слайды 32-33)
- Для того, чтобы определить содержание сказки, я предлагаю вам поработать с таблицами, в которых есть опорные слова. Определите по опорным словам, к каким сказкам они относятся. Запишите свой ответ. (Работа на индивидуальных карточках)
Лес, пень, куст, яма , веселье
«Сказка о храбром зайце»
Пруд, дождь, прутик, кочка, отдых
« Лягушка-путешественница»
Ведёрко, колодец, пирожок, снег, работа
- А теперь проверьте сами свою работу и оцените её. ( Появляется 33 слайд с правильными ответами. Дети работают с оценочными листами)
ЗАДАНИЕ 7 (слайд 34)
- Да, «Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок» - гласит народная мудрость. Выясним, чему же учат нас прочитанные сказки И не зря народ сложил очень много пословиц и поговорок. Выберите пословицу, которая точно передаёт смысл каждой сказки.
Хвастовство само себя накажет.
Любишь кататься, люби и саночки возить. Кто хвалится, тот с горы свалится.
Какова работа, такова и награда. Язык болтает, а голова отвечает.
Смелость города берёт. За двумя зайцам
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>