uot; зовут:
1. Миша; Б. Петя;
2. Федя.
2. Какие чувства испытала роза, когда к ней приблизилась жаба:
1. равнодушие; Б. ужас;
2. радость.
3. Сколько лет было Дарёнке:
1. 8; Б. 6;
2. 7.
4. Как назвал Кокованя при первой встрече девочку:
1. Дарья; Б. Дарёнка; в. Подарёнушка.
5. В какой сказке героине помог цветок:
А. О жабе и розе; Б. Аленький цветочек; в. Серебряное Копытце
Проверяем тестовое задание. Взяли ручку другого цвета. Правильные ответы на экране. Проверьте сами. ( Снежинки не выдаю) Ответы высвечиваются на экране. Через несколько секунд читаю ответы я)
Поднимите руку, у кого не было ни одной ошибки. Эти дети получают снежинку.
1. Работа с книжной выставкой. Кроме этих литературных сказок, есть много других. Обратите внимание на книжную выставку. Возможно, вы знакомы с данными авторами. Это и Андерсен, и Пушкин, И Чуковский и много других уже известных вам авторов. Эти книги вы можете взять в нашей школьной библиотеке, в классной мини библиотеке , а также у своих товарищей.
VI Итог урока. Ребята, чему нас учат все эти сказки? ( доброте, чуткости, вежливости, взаимовыручке, взаимопониманию)
Притча о двух волках.
Когда-то давно старый индеец открыл своему внуку одну жизненную истину.
- В каждом человеке идет борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло - зависть, ревность, сожаление, эгоизм, ложь. . . Другой волк представляет добро - мир, любовь, надежду, истину, доброту, верность. . .
Маленький индеец, тронутый до глубины души словами деда, на несколько мгновений задумался, а потом спросил:
- А какой волк в конце побеждает?
Старый индеец едва заметно улыбнулся и ответил:
- Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.
<
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>