иками знаний об истории создания известных литературных произведений, о судьбе их авторов, о местах, где происходили события, описанные в мировой литературе;
:: формирование знаний о правилах конструктивной групповой работы: об основах разработки проектов и организации коллективной творческой деятельности; о способах самостоятельного поиска, нахождения и обработки информации; о правилах проведения исследования.
:: пробуждение потребности у учащихся к самостоятельной исследовательской и проектной деятельности в познании русской и мировой литературы и истории;
:: формирование устойчивой мотивации к изучению традиций разных народов;
:: совершенствование коммуникативной культуры учащихся.
Воспитывающие:
:: развитие эстетического вкуса; творческих потребностей учащихся через изучение истории
и культурного наследия родного края;
:: формирование и развитие у учащихся разносторонних интересов, культуры мышления;
:: воспитание любви и уважения к родному краю, к литературным произведениям разных народов, интереса к чтению литературы.
Развивающие:
:: сбор информации по определенной теме;
:: развитие смекалки и сообразительности;
:: приобщение школьников к самостоятельной и исследовательской работе;
:: развитие умения пользоваться разнообразной и справочной, научно-популярной, художественной литературой;
:: обучение организации личной и коллективной деятельности в работе с историческими, литературными, информационными источниками.
Программа внеурочной деятельности реализуется в парадигме системно-деятельностного подхода, является неотъемлемой частью образовательного процесса и организуется в проектно-исследовательском направлении.
Программа рассчитана на учащихся 5-7 классов.
Сроки реализации программы -
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>