курсом русского языка:
:: овладение функциональной грамотностью;
:: овладение техникой чтения, приемами понимания и анализа текстов;
:: овладение умениями, навыками различных видов устной и пись-менной речи.
Линии, специфические для курса "Чтение и начальное литературное образование":
:: определение и объяснение своего эмоционально-оценочного отношения к прочитанному;
:: приобщение к литературе как искусству слова;
:: приобретение и первичная систематизация знаний о литературе, книгах, писателях.
Для достижения целей обучения и решения поставленных задач подготовлена серия учебников по литературному чтению: (1-й класс - "Капельки солнца"; 2-й класс - "Маленькая дверь в большой мир", в 2-х ч. ; 3-й класс - "В одном счастливом детстве", в 2-х ч. ; 4-й класс - "В океане света", в 2-х ч. ), а также методические рекомендации для учителя и рабочие тетради для учащихся.
Содержание программы
Авторы учебников: Р. Бунеев, Е. Бунеева
1. Тематика чтения
4-й класс - 68 ч (2 часа в неделю)
(Программа составлена с учётом регионального компонента)
Произведения современной детской литературы разных жанров. (3 ч. ) Стихи современных поэтов, отрывки из фантастической повести Е. Велтистова.
У истоков русской детской литературы. (2 ч. ) Отрывки из русских летописей. Русские народные сказки в ранних записях.
Стихи для детей поэтов XVII в. (2 ч. ) Савватия, Симеона Полоцкого, Кариона Истомина.
Произведения для детей писателей XVIII в. (5 ч. ): А. Болотова, статьи Н. И. Новикова из журнала "Детское чтение для сердца и разума", детские стихи А. Шишкова. Нравоучительный характер произведений для детей, их прямая назидательность.
Детская л
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>