зведениями, посвященными ВОВ, не вошедшими в школьную программу. Анализ произведений.
Тема 12. Творческие вечера с приглашением местных поэтов и писателей (3 часа).
Организация творческих вечеров с приглашением местных поэтов и писателей.
Тема 13. Экскурсии (2 часа).
Проведение экскурсий в Городскую библиотеку, в городской краеведческий музей.
Тема 14. Конкурсы чтецов. (4 часа).
Проведение конкурсов чтецов поэтических и прозаических художественных произведений.
Учебно-тематическое планирование (34 часа):
Разд
Тема
Виды деятельности
Кол-во часов
1.
Литературная гостиная
Виды деятельности:
Беседа, проблемные задания, выполнение поисковых или проблемных заданий в малых группах.
Практикум, создание текстов определенного жанра и проблематики.
Организация совместной учебной деятельности, понимание информации, представленной в виде таблиц, схем, моделей, использование для решения практических задач, справочников по теме.
1
2.
Региональная литература.
3
3.
Структура написания конкурсного сочинения
2
4.
Принципы актерского исполнения поэтических и прозаических произведений.
4
5.
Былички.
2
6.
Удивительные сказки.
2
7.
Обучение анализу художественного произведения.
4
8.
Прекрасный мир поэтических произведений
2
9.
Интервью.
1
10.
Инсценировка художественного произведения
2
11.
Анализ произведений, посвященных ВОВ
2
12.
Творческие вечера с приглашением местных поэтов и писателей
3
13.
Экскурсии.
2
14.
Конк
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>