План – конспект урока
Тема: Лишайники, их строение, значение.
Цель: Расширить представления учащихся о многообразии органического мира, познакомить с новым типом живых организмов – лишайниками.
Задачи. Образовательные: развить понятие о многообразии живым организмов; познакомить учащимся с особенностями строения, жизнедеятельности лишайников как симбиотических организмов; показать приспособленность лишайников к среде обитания и значение в природе и для человека. Развивающие: продолжить формирование общеучебных умений и навыков, умения пользоваться научной терминологией. Развивать у учащихся умение сравнивать, анализировать, делать выводы, развивать логическое мышление, речь – словарный запас биологических знаний, развивать образное мышление, умение отстаивать свою точку зрения; а также выделять главное, формулировать ответ и публично выступать. Воспитательные: научить ценить красоту окружающего мира и воспитать ценностное отношения к природе, дать необходимые знания для гигиенического воспитания. Содействовать военно-патриотическому воспитанию и формированию здорового образа жизни.
Материальное обеспечение: мультимедиа по теме, учебник.
Методы работы: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный.
Формы работы: парная, общеклассная.
Формы контроля: самоконтроль, взаимоконтроль, контроль преподавателя.
ХОД УРОКА
Этапы урока
время
Деятельность
суворовцев
Вводная часть:
I. Проверка подготовленности к уроку: принятие рапорта, проверка наличия личного состава, внешний вид суворовцев.
Основная часть:
II. Проверка знаний материала прошлого урока.
Самостоятельная работа по теме «Грибы»
III. Объяснение нового материала.
Мотивация.
СогласноБиблии, пища, которойБ
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>