от он идет луговой долиной, кому-то приветливо машет рукой, беседует с мамой, с сестрой, стоит перед памятником Пушкину, приезжает в родительский дом, греется у лежанки. . .
Тема родины и природы в лирике поэта. Борибай Фариза.
Природа у Есенина живет, движется, слушает. . .
Н: " Зима поет, аукает, мохнатый лес боюкает". . .
Слово учителя:
Уже в ранний период творчества Есенина проявляется черта его характера- любовь, сострадание к животным. В таких стихотворениях, как: Лисица, Песнь о собаке. . .
Ученик: Айбек о стихотворении " Песнь о собаке"
Слово учителя:
Какое чувство вызывает стихотворение?
Собаке, как и человеку, свойственны чувства. Эту лирическую мысль - идею стихотворения Есенин внушает читателю.
Бекполат Нуржанат о стихотворений " Шаганэ ты моя, Шаганэ!"
Чтение наизусть стих.
4 подведение итогов по опросу Д. З.
5 новая тема: Письмо к матери.
Работа в группе:
1 гр. прогнозирует по названию стихотворения, по ключевым словам.
Ключевые слова: жив и я, успокойся, ты одна мне помощь, не грусти, на дорогу.
2 гр. Ассоциации со словом "МАМА".
Слово учителя:
Стихотворение Письмо к матери было написано в 1924 году, то есть в конце его жизни. Поэту известно, какие тревоги и волнения он ей доставляет, как грустит мать. Он старается успокоить мать. Он просит её не беспокоиться, убеждает ее в своей преданности, нежности, называет ее ласково "родная", "Моя старушка". . . В песне звучит тоска по матери, желание поскорее вернуться "в наш низенький дом".
Словарная работа:
Несказанный - такой, что трудно выразить словами.
Шибко - очень
Шушун - старинная верхняя женская одежда.
Струиться - распространя
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>