/> ( 2 рюкзака, 2 ковра, 2 спальника, 2 набора посуды
( миска, ложка, кружка), 2 головных убора, 2 компаса,
2 фонарика и набор предметов, не являющимися
туристским снаряжением (зонтик, книга, мяч и т. д)
карточки с названиями различных предметов, в том числе личного снаряжения, карточки с изображением предметов группового снаряжения,
электронное пособие, 2 палатки одинаковой конструкции,
магнитная доска с магнитиками 2-х цветов - красного
и синего, секундомер
"Путёвки" в походы.
Ход занятия
п/п
Структура занятия
Время
Содержание занятия
1.
Подготовительная часть
1. 1.
Организация
занятия
Организа-ционный
момент
2 мин.
В спортивном зале 2 скамейки поставлены противоположно в одной части зала, так, чтобы было пространство для проведения подвижной части занятия, у центральной стены монитор для показа слайдов, рядом стол с пособиями, наборы личного и группового снаряжения, магнитная доска с набором магнитиков красного и синего цветов.
Учащиеся садятся на скамьи по командам ( составы команд их названия и капитаны определены перед занятием)
1. 2.
Вводная часть
Слово педагога
2 мин.
Здравствуйте, ребята!
Сегодня мы с вами вспомним и повторим всё, что должны знать юные туристы о личном и групповом снаряжении, без которого не может пройти ни один поход. Занятие будет проходить в форме игры - соревнования. Две команды
( названия ) во главе с капитанами
(имена) будут выполнять различные задания, и получать за правильные ответы вот такие баллы в виде магнитиков. Если задание выполнено правильно - команда получает красный магнитик, то есть один балл, если
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>