Вы похлопайте в ладоши.
Зубы вы почистили
И идете спать.
Захватите булочку сладкую в кровать!
Это правильный совет НЕТ, НЕТ, НЕТ!
-Какие вы внимательные, вижу, вы знаете, как правильно питаться и что нужно соблюдать для личной гигиены.
Личностные: обучающиеся проявляют желание заботиться о своём здоровье, стремление вести здоровый образ жизни.
Метапредметные: обучающиеся демонстрируют познавательные УУД: самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели, умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме посредством беседы; регулятивные УУД: мыслительную активность на основе соотнесения того, что уже известно и того, что ещё неизвестно, контроль внимания, коррекция своих ответов и ответов одноклассников,
коммуникативные УУД: умение слышать, слушать и понимать учителя и сверстников; правильно выражать свои мыли, объяснять собственные действия.
Предметные: обучающиеся научились осознанно подходить к своему здоровью, понимают значимость соблюдения правил личной гигиены для ценности здоровья, активизируют словарь: здоровый образ жизни, предметы личной гигиены.
Обучающиеся отдохнули от занятия, сняли мышечное и эмоциональное напряжение.
3. Рефлексия. Подведение итогов занятия.
Задача: организовать деятельность по осуществлению эмоциональной самооценке.
беседа
объяснение
методы контроля и самоконтроля
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 > >>