Лето

ворные. . .
Вода в реке- голубая, прозрачная, теплая, приятная. . . .
3. Физминутка.
"Речка"
К речке быстрой мы спустились, наклонились и умылись.
Раз, два, три, четыре-вот как славно освежились.
А теперь поплыли дружно. Делать так руками нужно:
Вместе-раз, это брасс. Одной, другой-это кроль.
Все как один плывем как дельфин.
Вышли на берег крутой и отправились домой.
4. Упражнение "Скажи наоборот"
Логопед: "Летом много насекомых, и они все такие разные:
Комар маленький, а бабочка (большая)
У бабочки усики длинные, а у пчелы (короткие)
У осы крылья узкие, а у шмеля (широкие)
Муха вредное насекомое, а пчела (полезное)
Стрекоза большая, а мошка (маленькая)
Муравей полезное насекомое, а комар (вредное)
У шмеля спинка мохнатая, а у осы (гладкая)
У комара спинка тонкая, а у шмеля (толстая)
У мухи ножки короткие, а у кузнечика (длинные)
У пчелы ножки толстые, а у комара (тонкие)
У стрекозы спинка узкая, а у жука (широкая)
5. Упражнение "Один-много" (с мячом)
Логопед: "Я вам называю одно насекомое, а вы мне много"
Оса-много ос, жук-много жуков, пчела-много пчел, кузнечик-много кузнечиков, бабочка-много бабочек, стрекоза-много стрекоз, комар-много комаров, муха-много мух, муравей-много муравьев, шмель-много шмелей.
6. Упражнение "Исправь ошибки"
Логопед: "Послушайте предложения, если в них есть ошибки, исправьте"
- Бабушка летает над цветком.
- Летом идет снег.
- Летом можно кататься на лыжах.
- Летом листья опадают.
- Летом птицы улетают на юг.
- Летом ярко светит солнце.
- Летом часто бывают грозы.
- Летом поспевают ягоды.
3. Итог занятия.
Логопед: &