Лето

Конспект подгруппового логопедического занятия по теме "Лето" для детей 4-5 лет.
Цель: развитие связной речи.
Задачи: Коррекционно-образовательные:
- обобщить и уточнить представление детей о лете;
- расширить представление детей о растениях луга, леса, поля, о жизни насекомых;
- углубить представление детей об изменениях, происходящих в живой и неживой природе;
- совершенствовать умение образовывать имена существительные единственного и множественного числа Р. пад. , подбирать антонимы;
- тренировать в составлении простых предложений;
- закреплять навык согласования слов в предложении.
Коррекционно-развивающие:
- развивать восприятие, внимание, мышление и память;
- развивать общую, мелкую и артикуляционную моторику.
Коррекционно-воспитательные:
- воспитывать бережное отношение к природе.
Оборудование: предметные картинки, мяч.
Ход занятия:
Орг. момент.
"Доскажи словечко"
В чистом небе солнце светит ярко,
Можно искупаться: очень жарко.
Нравится мне время года это.
Угадали? Ну, конечно-это. . . . . . (лето)
Осн. часть.
1. Знакомство с темой занятия.
Логопед: "О каком времени года мы будем сегодня разговаривать?" (Ответы детей)
Логопед: "Назовите приметы лета" (ответы детей)
Логопед: "Какое время года перед летом? Какое наступает после?" (Ответы детей)
Логопед: "Назовите летние месяцы" (Ответы детей)
2. Уппражнение "Подбери признак"
Логопед: "Лето прекрасное время года. А какое солнце летом?" (Яркое, теплое, горячее, ласковое)
Небо- голубое, высокое, светлое. . .
Трава- мягкая, свежая, нежная, молодая, зеленая. . .
Птицы- сытые, веселые, радостные, про