южет "Пешеходы и водители", заучивание считалочки "На дороге. . . ", игры с песком: строим город;
Ручной труд: ремонт игрушечных машинок вместе с воспитателем, изготовление "Прав водителя", изготовление знаков "Опасно".
-Подвижные, сюжетно-ролевые, дидактические игры
-Проблемные ситуации, логические задания, проигрывание ситуаций по ПДД
-Чтение художественной литературы: С. Михалков "Моя улица"; В. Семерин "Запрещается - разрешается"; Б. Житков "Что я видел"; С. Михалков "Дядя Степа - милиционер"
-Д/и: "Подбери колесо для машины"; "На чем я путешествую"; "Говорящие знаки"; "Кому что нужно"
-Оформление альбома "Правила дорожного движения"
-Строительные игры: "Гараж"; "Пассажирские остановки", "Различные виды дорог"
-Рисование: "Запрещающие знаки на дороге"; "Гараж для спецтранспорта"; "Городок"; Проигрывание ситуаций на макете "Перекресток".
Развитие у детей основ социального сознания;
Формирование навыков общения и поведения, чувства взаимоуважения, сочувствия, доброжелательности;
Знакомство и закрепление правил безопасного поведения;
Воспитание дружеских взаимоотношений в совместной игре
Обогащение двигательной активности детей
Поощрение стремления детей соблюдать правила в подвижных играх
Побуждение детей к самостоятельности в организации подвижных игр
Развитие умения играть в режиссерские игры с маленькими машинками с использованием модели улицы (дома и проезжая часть).
Формирование навыков поведения в общественных местах, закрепление знаний детей о поведении при переходе проезжей части. Формирование
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>