та, окукливаются. В стадии куколки формируется организм взрослого насекомого.
Ну, я вижу, что вы немножечко устали. Я расскажу вам детское стихотворение Э. Успенского. Выявите ошибку, которую допустил автор данного стихотворения.
Этот странный дом без окон
Ò
Ö
Ø
:
Â
Ä
Æ
0
Ø
æ
0 У людей зовётся кокон
Свив на ветке этот дом,
Дремлет гусеница в нём,
Спит без просыпа всю зиму,
А зима промчалась мимо.
Март, апрель, капель, весна…
Просыпайся, Сонюшка,
Под весенним ярким солнышком!
Гусенице не до сна
Стала бабочкой она!
Учащиеся устанавливают что в коконе должна была находится не гусеница, а куколка, так как у бабочек развитие происходит с полным превращением.
Значение бабочек.
Творческое задание: «Собрать народные приметы»
1. Ночные бабочки в дом влетают-……. А)…. . быть буре.
2. Бабочка крапивница в ясную погоду
стремится укрыться в защищённом месте-……. Б)…. . сильный ветер предвещают.
3. Аполон летит и нектар собирает-………. В)…. . быть солнечной погоде.
4. Ночные бабочки в дождь летают-……… Г)……быть грозе.
5. Гусеницы соснового шелкопряда не
выходят из гнезда-…… Д)……тепло предвещают.
Правильные ответы: 1-Б; 2-Г; 3-В; 4-Д; 5-А.
Вывод: по поведению бабочек можно предсказать погоду.
.
Задание2. «Дорисовать картину». Работа по группам.
Рассмотрите картину с изображениями различных гусениц и маленькие картинки- выставки с рисунками бабочек. Поместите бабочку рядом с её гусеницей. Сделайте вывод.
На картинах изображены: 1. Гусеница, поедающая мех.
2. Гусеница, поедающая листья капусты.
3. Гусеница, поедающая хвою.
4. Гусеница, поедающая мякоть плодов яблок.
5. Гусеница, пое
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>