еправу не наступая на воду, только по пазлам. Вам необходимо договориться и поочередно переправится на другой берег реки.
(На другом берегу детей встречает Емеля, на руке у него одета большая щука, включается запись голоса щуки)
Емеля: здравствуйте, кто это ко мне в гости пожаловал?
Лесовик: здравствуй Емеля. Это ребята пришли к нам в гости.
Емеля: Да, это хорошее дело! А вы наши друзья? А может быть недруги? Я слежу за порядком в лесу и не люблю, когда в лес приходят недруги.
Лесовик: Мы ваши друзья. Дети любят природу и умеют ее беречь. Они уже это доказали.
Щука: здравствуйте ребята как хорошо, что вы пришли. Помогите мне пожалуйста переправить моих братьев рыб из грязной воды в чистую. А я за это вас отблагодарю.
Емеля: ребята поможем моей волшебной щуке? Ответы детей.
(Дети проходят за столы. С помощью магнитов дети ловят рыбок (пластиковые рыбки с металлической кнопкой) из грязной воды и переправляют в чистую).
Щука: спасибо ребята, помогли моим братьям. А вот и моя благодарность. (Шоколадные медали).
Лесовик: до свидания Емеля, спасибо щука за угощения. Ребята вот и наше путешествие по лесу подошло к концу. Спасибо вам за помощь и соблюдение лесных правил. Давайте мы с вами немного повеселимся на прощание. (Танец "А рыбы в море плавают вот так. . . . ")
муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад 22"
Экологическая квест-игра для детей старшего дошкольного возраста
"Лесные правила"
Подготовила:
старший воспитатель
Румянцева А. Ю.
Ярославль, 2018
Страницы: << < 4 | 5 | 6