ку по лесу. (Аудиозапись "Звуки леса"). Уже наступил вечер. В это время суток в лесу появляются маленькие светлячки. Они освещают путь яркими фонариками. А вы, ребята, хотите побыть светлячками? Тогда возьмите в правую ручку эти разноцветные фонарики и внимательно выполняйте мои команды. Если я скажу слово "день", вы должны бегать, прыгать, веселиться; если я скажу слово "ночь", все должны заснуть.
Подвижная игра "День и ночь".
Воспитатель: Мы немного отдохнули, теперь снова в путь! (Аудиозапись "Звуки леса"). Ребята, мне показалось: за ёлочкой кто-то прячется. Давайте посмотрим, кто это! Да это же ёжик.
Ёжик: Здравствуйте, ребята! ФФФ! Я давно вас поджидаю. Я - сторож леса, я охраняю всех птиц, животных. Я знаю, сегодня вы сделали много добрых дел в лесу: накормили грибочками белочек, помогли зайчику. Я хотел отблагодарить вас за это и приготовил для вас сюрприз. Он в этом сундучке. Но вот неприятность: я потерял ключик, и чтоб открыть его, надо выполнить вам нелёгкое задание.
Воспитатель: Ребята, ёжик хочет познакомить вас с геометрическими фигурами, которые живут они вот в этом домике. В нём 3 этажа. Давайте посмотрим, какие фигуру живут на этом этаже (синий квадрат, красный треугольник и жёлтый круг). На втором этаже живут такие же фигуры. Назовите их (индивидуальные ответы). Ребята, а на последнем этаже поселились только две фигуры, какие? (индивидуальные ответы). Какой же фигуры не хватает? Давайте её поселим в пустое окошко.
Дидактическая игра "Какой фигуры не хватает?"
(показ на фланелеграфе, работа с раздаточным материалом).
Воспитатель: Молодцы, ребята! Все справились с заданием. Что ж, ёжик, показывай свой сюрприз.
Ёжик (открывает сундучок, достаёт конфеты; дети
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>