/>Пингвин, северный олень, лемминг.
Голубика, дуб, карликовая ива.
Ш. Работа над новой темой.
- Продолжаем изучать природные зоны России. Слайд 5
- Сегодня на уроке мы познакомимся с новой природной зоной. А какой, узнаете, отгадав загадку.
Весной веселит,
Голосами птиц говорит.
Летом холодит, комарами звенит.
Осенью дарами одаряет,
Грибами и ягодами угощает.
Зимой согревает,
От вьюги, снега защищает. (Лес)
-Совершенно верно мы отправимся в лесную зону.
- Открываем тетради, записываем число (какое сегодня число) и тему урока, не забываем, как мы пишем в тетрадях (чисто, аккуратно, красиво). Слайд 6
Итак, отправляемся в путешествие в зону лесов. Сейчас мы с вами побудем географами, а для этого нам надо уметь работать с картой.
1. Работа по карте "Природные зоны России"
-Найдите и покажите зону лесов в своих атласах и на карте природных зон.
- Каким условным цветом обозначена лесная зона? (полные ответы детей)
- Почему лесная зона на карте показана 2 цветами?
- В каком направлении от тундры находится лесная зона - к северу или к югу? (полные ответы детей)
-Если посмотреть с запада на восток, то от какого моря на западе протянулась лесная зона и до какого на востоке? (показ на карте, кто-то из детей). Обратите внимание, как пишутся название морей Балтийское, Охотское, Японское.
- В каких частях России расположена лесная зона? ( Показ на карте)
- Сравните все зоны России по площади. Какая самая большая? (ответы детей)
2. Вывод учителя
Учитель показывает лесную зону на карте и кратко рассказывает.
-- Лесная зона находится южнее зоны тундры, в северном умеренном поясе. В России лесная зона самая большая по площади природная зона. Она протянула
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>