абочек).
Приходим в лесную школу. Рассматриваем постройку из геометрических тел и фотографируем ее. Знакомимся с учениками лесной школы (заяц, волк, медведь, еж, лиса, белка). Выясняем, что учитель - сова, заболела. Предлагаю зверям не расстраиваться, дети им помогут.
1 урок - математика.
Упр. "Назови геометрическую фигуру". (Дети берут фигуру и называют её форму, цвет и размер)
Упр. "Из каких геометрических фигур составлен рисунок?" (Дети считают количество треугольников, прямоугольников, кругов и квадратов в лесовичке)
2 урок - русский язык.
Игра "Скажи наоборот" (Дети произносят слова противоположные сказанному по смыслу: вперед - назад, направо - налево, вверх - вниз, далеко - близко, высоко - низко, над - под, дальше - ближе, черный - белый, большой - маленький, длинный - короткий, узкий - широкий, толстый - тонкий)
3 урок - физкультура
Упр. "Который по счету?" (Расставляю зверей и выясняем, который по счету тот или иной зверек).
Физ. мин. "Звери делают зарядку"
Звери делают зарядку -- (Ходьба на месте, руки на поясе. )
Кто вприпрыжку, (Прыжок вверх. )
Кто вприсядку, (Присесть, руки вперед. )
Кто-то плечи поднимает, (Вставая, поднять плечи (руки свободно опущены). )
Кто-то плечи опускает. (Опустить плечи. )
Сделаем руками взмах, (Руки в стороны. )
Вправо мах и влево мах, (Маховые движения ногами вправо-влево. )
Полуприсед, (Полуприсед, руки на поясе. )
Присед, (Присед. )
Наклон, (Наклон вперед, руки в стороны. )
Всем спортсменам
Шлем поклон. (Подняться на носки, руки вверх, наклон вперед с касанием руками пола. )
Стройными, красивыми
Все хотим мы стать,
Добрыми и сильными
Чтоб весь мир обнять!
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>