перестойного, очень старого леса, который портится.
Неполное использование древесины: остается много отходов в лесосеках, вдоль трасс транспортировки леса, особенно при сплаве леса, при лесопилении.
-Предложите меры по решению проблем.
Ответ 1. Более полное использование древесины.
Восстановление лесов, уход за лесом, его охрана, защита в районах с длительным и интенсивными лесозаготовками.
Замена лесной продукции в строительстве бетоном, стеклом, пластмассами.
Физкультминутка.
Работа в группах.
Ученики характеризуют лесопромышленные базы России по плану:
1. ГП
2. Запасы древесины
3. Специализация на стадиях лесного производства.
4. Центры лесной промышленности.
5. Проблемы и перспективы развития.
Закрепление. Учащиеся выполняют задание 6 практической работы.
Практическая работа "Лесная промышленность"
1. 3 категории лесов:
1 -ая - . . .
2-ая - . . .
3-я - . . .
2. Практическая задача. Какой объем древесины содержится в 1 гектаре леса Корщуки?
Решение. Объем конуса вычисляется по формуле 1/3 3,14Rh
1 га 100м х100м
3. Особенности лесных ресурсов России:
эксплуатационные леса . . . ;
. . . древесины - в восточной части страны, . . . - в западной;
преобладают ценные хвойные породы : . . .
4. Лесоизбыточные районы - это . . .
По карте атласа определите отраслевой состав лесной промышленности: факторы размещения:
5. Назвать и отметить на контурной карте центры лесозаготовки, деревопереработки, ЛПК, направления лесных грузов.
6. Задание:
Почему крупные лесопромышленные комплексы расположены в Усть-Илимске и Братск
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>