удо это лес. И прежде чем познакомиться с тайнами леса, попробуйте ответить на вопрос:
- Что такое лес,(ответы детей).
- Но у леса есть и научное определение. В словаре В. В. Даля дается следующее определение "Лес- пространство покрытое, растущими и рослыми деревьями". Очень богат и разнообразен русский лес. Лес это чей-то дом, там кто-то живет. Лес сравнивают с многоэтажным домом и сегодня на уроке мы должны исследовать этот дом. Выяснить, что такое этажи леса, будем исследовать каждый этаж.
2
1
Работа в парах. Познавательные; логическое- анализ объектов с целью выделения признаков коммуникативные-инициативные; сотрудничество в поиске и выборе информации
-У вас на столах лежат гербарии, изображения разных растений, Рассмотрите их.
-Какие у них общие характерные особенности, что их объединяет? 1гр. (Характерные особенности- имеют один ствол, высокие ,бывают лиственные и хвойные). Вывод: Многолетние растения с крупным твердым стеблем. 2гр. (Хар. особенности-имеют несколько стволиков, не такие высокие как деревья. ) Вывод: Многолетние растения от общего корня отходит несколько твердых стеблей. 3гр. -Растения с мягким зелеными стеблями. Вывод: Так что же образуют этажи леса.
-Ученые называют этажи леса ярусами и располагают в порядке уменьшения.
Угадай, кто я
1гр. -картинки деревьев. 2гр. -кустарники,
3гр. -травы.
2
Работа в тетради. Регулятивные; планирование, контроль, коррекция.
-Расположите ярусы в нужном порядке. Вывод- Деревьям нужно много света, а кустарникам и травам требуется меньше, поэтому они могут жить в тени деревьев. Ярусное расположение растений в лесу помогает ужиться вместе большому разнообразию растений. Каждое растение нашло в ле
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>