ище. Как называется жилище у белки и дятла? У медведя? У лисы, крота и барсука? А теперь я предлагаю вам выполнить вот такое задание - посмотрите, вот два дерева: одно дерево улыбчивое, здоровое, а другое грустное, больное. Я вам раздам природоохранные знаки, а вам нужно их расставить, под одно или другое дерево. Теперь давайте, перечислим, какие условия нужны, для того чтобы дерево было здоровым.
Дети: Солнце, дождь, птицы, насекомые. . .
Воспитатель: Какие условия привели к тому, что дерево заболело?
Дети: Пожар, сильный ветер, яркое солнце, вырубка леса. . .
Воспитатель: Теперь давайте поговорим о нашем лесе. Посмотрите на карту . Какого цвета больше на карте? (зеленого) Как вы думаете, что обозначает зеленый цвет?
Дети: Это лес.
Воспитатель: Какие виды леса на вы знаете?
Дети: Лиственный, хвойный, смешанный.
Воспитатель: Какие деревья растут в лиственном лесу?
Дети: Береза, тополь, дуб, осина, рябина.
Воспитатель: Ребята, вы все знаете нашу русскую красавицу? (показать на березу) Сейчас Саша вам расскажет про березу, давайте послушаем.
Сообщение о березе.
Воспитатель: Какие деревья растут в хвойном лесу?
Дети: Ель, лиственница, сосна, пихта.
Воспитатель: Давайте послушаем сообщение о грациозной пихте. А в смешанном лесу, какие деревья растут?
Дети: И хвойные, и лиственные.
Воспитатель: Наш лес разнообразен и полон жизни. Он представлен многими видами растений, а под своей кроной приютил и кормит множество зверей, птиц, насекомых и помогает им вырастить потомство. Какую пользу приносит лес?
Дети: Лес очищает воздух и воду, задерживает пыль.
Воспитатель: Правильно, а для того, чтобы наши леса росли всегда, на деревьях созревают плоды, а из созревших плодов вырастают молодые деревья. Дав
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>