душными к судьбе поэта, жившего и творившего в нашем городе, позволяют больше узнать о творчестве М. Ю. Лермонтова, о городе, где ступала нога великого поэта, не оставаться в стороне от актуальных проблем, связанных с культурным наследием нашего города.
Цели и задачи проекта:
Развитие и поддержка интереса к чтению.
Формирование духовно развитой личности, обладающей гуманистическим мировоззрением, национальным самосознанием.
Формирование читательской культуры.
Постижение учащимися произведений великого позта М. Ю. Лермонтова, их чтение и анализ, основанный на понимании образной природы искусства слова, опирающийся на принципы единства художественной формы и содержания, связи искусства с жизнью, историей.
создание условий для формирования у учеников активной гражданской позиции, бережного отношения к наследию великого поэта М. Ю. Лермонтов
Направления работы:
обсуждение, обмен впечатлениями о произведениях великого поэта;
привлечение учащихся и к участию в научно-исследовательской работе;
Основные формы работы:
уроки экскурсии
семинары,конкурсы.
Вывод.
Таким образом, реализована концепция развития интеллектуально-творческого потенциала учащихся в социальном проекте «Мой Лермонтов» посредством осуществления индивидуально-личностного подхода в условиях инновационной школы, рассмотрения личности школьника как центра, вокруг которого организуется, выстраивается система воздействий и условий, позволяющих обеспечить концентрацию всех форм и видов педагогической работы на решении задач формирования самоактуализирующейся личности в современном обществе.
Мероприятия, проведённые за отчётный период
МероприятиеСроки проведения
1 Цикл уроков экскурсий «Лермонтов и Пятигорск »Октябрь 2
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>