ательные:
Воспитывать познавательный интерес, желание учиться и работать; интерес к литературным произведениям, произведениям устного народного творчества; эстетический вкус; умение вести себя дома, в гостях, в общественных местах; трудолюбие, терпение; опрятность, бережное отношение к вещам; вежливость, уважение к взрослым и друг другу; стремление к взаимовыручке и взаимопомощи.
Предварительная работа:
1. Закрепление знаний по темам "Грибы", "Ягоды", "Дикие животные".
2. Игры на развитие внимания, мышления, памяти, восприятия: "Кто как разговаривает", "Что изменилось? ", "Съедобные - несъедобные", "По грибы да ягоды", "Поможем бабушке приготовить обед", "Угадай по вкусу", "Какой суп сварила Маша? ", "Подбери по величине", "Четвертый лишний", "Хищники - травоядные".
3. Чтение и пересказ сказок, рассказов, разучивание стихов и загадок о грибах, ягодах, животных: В. Катаев "По грибы", В. Сутеев "Под грибом", русская народная сказка "Маша и медведь".
4. Составление описательных рассказов о грибах, ягодах, диких животных.
5. Рассказывание и пересказ сказки "Три медведя" с использованием различных видов театра, характеристика героев, идейного содержания, придумывание различных вариантов сказок.
6. Работа по разъяснению идейного содержания пьесы и пословиц, которые в ней встречаются.
7. Игры и упражнения на развитие двигательных функций, эмоционально-волевой сферы.
8. Выполнение упражнений по артикуляции и моторике, закрепление звукопроизношения.
9. Работа над слоговой структурой слов, разучивание скороговорок.
10. Работа над лексико-грамматическим стр
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>