номер (1,2,3,4)
Каждая группа получает по 4 одинаковых текста, а каждый участник свой индивидуальный вопрос к этому тексту. 1 3 4
Текст см. приложение1
Вопрос1: Каковы краткие биографические данные В. И. Ленина? Откуда он родом?
Вопрос2: Каким был период жизни В. И. Ленина в Самаре? Как он здесь оказался?
Вопрос3: Дом-музей В. И. Ленина в Самаре
Вопрос4: В. И. Ленин в самарских названиях и памятниках
Перегруппировка учащихся на "Экспертные группы" по номерам. Обсуждение своего вопроса в группе, оформление схемы, кластера, таблицы, сообщения.
12345 12
Перегруппировка в домашние группы, обмен полученными знаниями
45 12
Краткие выступления каждой команды по одному вопросу. Выступает эксперт, а остальные участники ему помогают
- Как мы теперь сможем ответить на вопрос нашего урока?
До урока разбиваются на команды
Внимательно изучают текст и осмысливают поставленный им вопрос
Индивидуально отвечают на поставленный вопрос
Работа в группах, письменное оформление ответа
Обмениваются полученными знаниями с домашней группой, готовят выступление
В. И. Ленин продолжительное время жил в Самаре, снес огромный вклад в историю страны и области. Теперь его именем названы улицы, проспекты, воздвигнуты памятники
- формирование положительной учебной мотивации, навыков самооценки, понимание смысла учебной деятельности.
Обучающая среда урока: мультимедийная презен
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>