икуОрфографический тренингТеоретический экспресс-опросЭнциклопедия слова
Карточка эмоционального состояния
Ф. И. ученика
Заполните карточку значками:
- да, – -нет, - затрудняюсь ответить.
На уроке мне было интересно
Я чувствовал (а) себя комфортно
Я чувствовал (а) свою значимость на
уроке
Я был(а) успешен (успешна)
Я считаю, что материал урока мною понят и усвоен
Карточка эмоционального состояния
Ф. И. ученика
Заполните карточку значками:
- да, – - нет, - - затрудняюсь ответить.
На уроке мне было интересно
Я чувствовал (а) себя комфортно
Я чувствовал (а) свою значимость на
Уроке
Я был(а) успешен (успешна)
Я считаю, что материал урока мною понят и усвоен
PAGE
PAGE 14
Самоанализ урока
1. Урок по теме "Лексикология". Является вторым по данной теме. На данном уроке мы продолжали изучение раздела "Лексикология", начатое на предыдущем уроке. А уже на последующем мы обобщим эти знания.
2. Цели:
- повторение знаний по теме "Лексикология", определение лексического значения слов с помощью словарей, вспомнить определения синонимов, антонимов, паронимов;
-развивать умение сравнивать, обобщать, выделять главное;
-содействовать в ходе урока формированию основных мировоззренческих идей урока.
Я думаю, что цели урока мы достигли: повторили знания по теме "Лексикология", на уроке определяли лексическое значение слов с помощью словарей, вспомнили определения синонимов, антонимов, паронимов. Мы сравнивали, обобщали.
3. Время мы использовали рационально, всё заплани
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>