е устаревшие слова синонимами:
Очи – глаза; десница – рука; ланиты – щеки; выя – шея; чело – лоб; рамена – плечи; баталия – битва; уста – губы; глаголет – говорит; перст – палец.
Задание 10. Кто быстрее? В толковом словаре учебника найдите:
одно заимствованное слово;
одно устаревшее слово.
Задание 11. Определите слово по его лексическому значению:
Цвет фиалки и сирени. (Лиловый. )
Заранее намеченный путь следования. (Маршрут. )
Мысленно представить себе что-либо. (Вообразить. )
Очень большой. (Огромный, гигантский. )
Желтый с красноватым оттенком. (Оранжевый. )
Знаки для обозначения звуков. (Буквы. )
Слова, употребляемые жителями одной местности. (Диалект. )
Слова, употребляемые в профессии? (Профессионализмы)
Задание 12. Замените исконно русскими слова заимствования:
презентация (представление)
шоу (зрелище)
имидж (облик)
прогресс (развитие)
космос (Вселенная)
менталитет (обычаи-привычки)
диалог (беседа)
Задание 13. «Я начну, а ты продолжи»:
На все руки (мастер).
Сесть в (колошу).
Бить (баклуши).
Держать язык (за зубами).
Прочитал книгу (от корки до корку).
Куда глаза (глядят).
Как ветром (сдуло).
Задание 14. Подберите фразеологизмы, в которых упоминаются изображения животных. (Показываются рисунки с изображениями животных. )
Волка ноги кормят.
За двумя зайцами…
Топает, как слон.
Медведь на ухо наступил.
Задание 15.
I. О каких животных идет речь в следующих фразеологизмах? Выберите один из фразеологизмов и объясните, почему животное наделялось таким свойством. Как вы думаете, почему это свойство перенесли на человека. Какую оценку несет фразеологизм (приведите пример).
1. Голоден как…
2. Нем как…
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>