Тема: Лексика и фразеология. Анализ и редактирование текста.
Цель: обобщение знаний по разделу "Лексика и фразеология", обучение навыкам анализа и редактирования текста.
Задачи:
1. Обучающие:
а) систематизировать изученное в школе по лексике и фразеологии;
б) обучать анализу и редактированию предложений (выявлению и исправлению речевых ошибок).
2. Развивающие:
а) развивать культуру устной и письменной речи;
б) развивать монологическую речь студентов, умение использовать в своей речи фразеологические обороты.
3. Воспитательная:
а) воспитывать осознанное отношение к изучаемому.
Оборудование: компьютер, экран, мультимедиа, карточки-задания.
Форма проведения урока: практикум.
1. Вступительное слово преподавателя. слайд 1,2
Приветствие. Проверка готовности к уроку. Сообщение темы, цели и задач урока.
Сегодня мы работаем над разделом "Лексика и фразеология". Наша цель - обобщение знаний по разделу "Лексика и фразеология", обучение навыкам анализа и редактирования текста.
2. Теоретическая разминка.
1) Запиши определения (самопроверка) слайд 3
1. Слова, близкие по лексическому значению, но различные по звучанию
2. Словарный состав языка
3. Слова, одинаковые по звучанию, но различные по лексическому значению
4. Основная единица языка
5. Слова, противоположные по лексическому значению
6. Что такое лексические нормы?
2)Выявите лексические ошибки в предложениях слайд 4
В правой деснице Игорь держал меч.
Госпожа Простакова грубо обходилась со своими крепостниками.
На бал съехались все богатые дворовые, владельцы окрестных усадеб.
Онегину грозило разорительство.
Руководили борьбой партизан во время
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>