(кудрявая берёза)
Сладкий пирог - (сладкая жизнь)
Третий ряд.
Каменный дом - (каменное сердце)
Тёплый чай - (тёплый взгляд)
2. Задание 2. Разноуровневое задание.
Первый уровень: Вставьте к фразеологизмам подходящие синонимы.
Работать засучив рукава, белые мухи, делать из мухи слона, как снег на голову, бить баклуши, жить душа в душу. ( снег, неожиданно, хорошо, дружно, преувеличивать, бездельничать).
Второй уровень: Подчеркните фразеологизмы.
Валентина ценила своего старшего диспетчера на вес золота. Ещё одно белое пятно было стёрто с карты Советской Арктики. Нужно взять эту вершину любой ценой!
Третий уровень: Составьте предложения с фразеологизмами.
Делать из мухи слона, сломя голову, ломать голову.
3. Вып. задание 3. Работа над фразеологизмами.
- Выпишите сначала синонимичные по значению фразеологизмы, затем - антонимичные.
Водой не разольешь
Знать на зубок
Сколько душе угодно
Ни в зуб ногой
Яблоку негде упасть
Друг закадычный
Как кошка с собакой
Кот наплакал
Сломя голову
Хоть пруд пруди
Тащиться черепашьим шагом
Одна нога здесь, другая там
Знать как свои пять пальцев
4. Работа по карточке.
Карточка 1. Выпишите фразеологизмы.
С корабля на бал, глупый человек, играть первую скрипку, одеваться модно, подливать масло в огонь, собаку съел, весёлый человек, рукой подать, за тридевять земель, лёгкий сон, выйти сухим из воды, набрать в рот воды.
Карточка 2.
Семантическая карта
Слова
Примеры:
Однозначные
Многозначные
Старый
Телефон
Новый
Петух
Ручка
Блокнот
VІ. Итог урока.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>