br/>ü
朁捤怨氀
-
-
會捤怨氀
會捤怨氀
朁捤怨氀
朁捤怨氀
-
-
會捤怨氀
h
h
h
h
會捤怨氀
朁捤怨氀
朁捤怨氀
-
-
會捤怨氀
會捤怨氀
朁捤怨氀
朁捤怨氀
-
-
會捤怨氀
會捤怨氀
朁捤怨氀
朁捤怨氀
-
-
會捤怨氀
F
F
зы благодаря низкому уровню знаний.
4. Редактирование: подчеркните неуместно употреблённые однокоренные слова, замените их синонимами.
Писатель писал роман в послевоенные годы. (--)
Лесник знает в своём лесничестве каждое деревце. (-----)
Герои-подпольщики вели себя героически. (---)
Илюша говорил, что случился этот случай на Варнавицах. (-)
В поэме «Мёртвые души» изображены образы помещиков. ()
5. Актуализация изученного: повторите значение терминов, приведите примеры:
синонимы – слова одной части речи со схожим лексическим значением.
антонимы – слова одной части речи с противоположным лексическим значением.
омонимы – слова, одинаковые по звучанию, но разные по значению.
паронимы – слова, похожие по звучанию, но разные по значению.
6. Аналитическое задание: изучите материалы таблицы, наблюдая над нормативным произношением и запоминая правильный вариант лексической сочетаемости.
Неправильно Правильно
играть значениеиметь значение
не имеет ролине играет роли
быть в поле вниманиябыть в поле зрения
оказать заботупроявить заботу
повысить кругозоррасширить кругозор
оказать впечатлениепроизвести впечатление
иметь угрозутаить угрозу
дать поддержкуоказать поддержку
постигать навыкиприобретать навыки
оплатить штрафзаплатить штраф
заплатить проездоплатить проезд
повысить подготовкуулучшить подготовку
предпринимать усилияприлагать усилия
пристально слушатьвнимательно сл
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>