вительных слов сказано о ней! Она воспета в стихах и прозе, в песнях, она персонаж хорово - дов, картин.
Бережное отношение к березе -- это проявление заботливого отношения к сво - ей малой родине.
Спасибо тебе, березка! Так и хочется прочитать строки из стихотворения А. Прокофьева:
Люблю березку русскую,
То светлую, то грустную,
В белом сарафанчике,
С платочками в карманчиках,
С красивыми застежками,
С зелеными сережками.
Задания командам: каждой команде раздаются листы А3. В середине каждого листа дети пишут словосочетание "Лекарственные травы". Затем каждый участник команды пишет понятия, связанные с лекарственными травами. На это дается 2 минуты. Потом дети соединяют стрелочками схожие понятия. Далее они перемещаются по классу и просматривают работы других команд, письменно задают вопросы по теме.
Сейчас мы отправляемся в "Луговую аптеку".
Ведущий: Вы знаете, ребята, что иногда так бы - вает: пойдешь на речку или в лес за яго - дами, порежешь или натрешь ногу. Что делать? Где взять лекарство? А оно у нас прямо под ногами. Сорвите лист подо - рожника, приложите к больному месту. Боль постепенно стихнет.
Подорожник растет там, где ходят люди, так как его семена осенью вместе с грязью прилипают к обуви и путешеству - ют вместе с нами. Семена подорожника переправились вместе с европейцами даже в Америку. Индейцы с некоторым ужасом отнеслись к подорожнику и даже назвали его "След Белого". Подорожник незаменим в походе. Его прикладывают при ссадинах, укусах насе - комых, ожогах.
Настой листьев подорожника приме - няют как отхаркивающее средство при бронхите, пневмонии, коклюше, астме.
Отваром полощут полость рта при вос - палении десен, зубной боли. При многих заболеваниях хоро
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>