Lego - конструирование и робототехника в дошкольном образовательном учреждении – шаг к техническому творчеству

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

еализации
1. этап ( подготовительный: январь - август 2016г. ) - изучение возможностей внедрения образовательной робототехники в образовательный процесс ДОУ, анализ имеющихся условий, разработка и защита инновационного программы, формирование программы экспериментальной деятельности, повышение квалификации педагогов, организация начального материально-технического обеспечения LEGO - центра.

2. этап (внедренческий: сентябрь 2016г - апрель 2019г. ) - практическое осуществление экспериментальной деятельности: организация работы LEGO - центра, подведение и анализ промежуточных результатов эксперимента; осуществление корректировки программы экспериментальной деятельности, решение организационных вопросов по более широкому использованию возможностей LEGO - центра в образовательном процессе с дошкольниками: реализация детско-родительских проектов, мастер-классов по работе с детьми, родителями, педагогами; выявление и устранение возникающих в процессе работы проблем;

3. этап (обобщающий: май - август 2019гг. ) - осуществление распространения опыта, систематизация и обобщение полученных результатов, их статистическая обработка; осуществление презентация полученных результатов.
Место реализации
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида "Родничок"

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОКРАЩЕНИЯ

ДОУ Дошкольное образовательное учреждение
МАДОУ Муниципальное автономное дошкольное образовательное
учреждение детский сад комбинированного вида
ФГОС Федеральный государственный стандарт дошкольного
образования
ХМАО Ханты-Мансийский автономный округ
РППС Развивающая предметно-пространственная сред

2.

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОГРАММЫ:

Современное об

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: