ольного возраста (возрастная категория с 3 до 7 лет). Системность и направленность данного процесса обеспечивается включением LEGO- конструирования в регламент образовательной деятельности детского сада, реализуется в рамках образовательной области "Познание", раздела "Конструирование", на основе методических разработок М. С. Ишмаковой "Конструирование в дошкольном образовании в условиях введения ФГОС".
LEGO- конструирование начинается с трехлетнего возраста: детям вторых младших групп предложен конструктор LEGO DUPLO. Дети знакомятся с основными деталями конструктора LEGO DUPLO, способами скрепления кирпичиков, у детей формируется умение соотносить с образцом результаты собственных действий в конструировании объекта.
ЗАДАЧИ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ 3-4 ЛЕТ:
- познакомить с деталями конструктора.
-научить создавать конструкцию конкретного назначения.
- научить определять геометрические формы деталей и сопоставлять их друг с другом.
-научить видеть образ и соотносить его с формами конструктора.
-продолжить знакомство с приемами создания конструкций, крепления деталей конструктора.
-обучить созданию конструктивных образов в процессе экспериментирования с различными материалами и преобразования предлагаемых заготовок.
В средней группе (с 4 до 5 лет) дети закрепляют навыки работы с конструктором LEGO, на основе которых у них формируются новые. В этом возрасте дошкольники учатся не только работать по плану, но и самостоятельно определять этапы будущей постройки, учатся ее анализировать. Добавляется форма работы -- это конструирование по замыслу. Дети свободно экспериментируют со строительным материалом.
ЗАДАЧИ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ 4-5 ЛЕТ:
-Закрепить умение работать с различными ко
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>