LEGO – город

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>

е мультимедийных презентаций;
консультация для родителей;
мастер класс для родителей "Творческая мастерская".
Ожидаемый результат:
формирование устойчивого интереса к конструированию;
формирование умения творчески подходить к решению задачи;
формирование умение довести решение задачи до готовности модели;
формирование умение работать в команде над проектом;
эффективно распределять обязанности.
Таблица 1
Перспективный план работы на месяц
Тема
Цель
1 неделя
История создания LEGO - конструктора
(показ видеослайда)

Привлечь внимание детей к LEGO конструированию как к проекту над которой будем работать
2 неделя
"LEGO - город"
Создание с детьми план работы создания города.

Практическая работа по обновлению постройками "LEGO - города".

Коллективная работа.


Формировать умение работать в коллективе. Развивать умение и навыки, доводить задуманное да конца.

Привлечь детей к самостоятельной сборке LEGO конструктора.


Учить работать дружно, помогать друг другу.
3 неделя
Оформление "LEGO - города"

"Творческая мастерская"

Учить фантазировать. Формировать умение самостоятельно оформить свою работу.

Привлечь родителей к сборке LEGO конструктора совместно с детьми.
4 неделя
Обыгрывание в игре
LEGO конструкторов.

Учить обыгрывать собранные конструкторы в С/Р игре, воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

Вывод: Занятия в процессе LEGO конструирования развили у детей способности к движениям руками, приучили к точным движениям пальцев под контролем сознания. Расширили творческие способно

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: